①李适之.恒山愍王孙也.始名昌.神龙初.擢左卫郎

时间:2022-05-14 01:05       来源: 未知
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9.①李适之,恒山愍王孙也,始名昌。神龙初,擢左卫郎将。开元中,迁累通州刺史,以办治闻。按察使韩朝宗言诸朝,擢秦州都督。徙陕州刺史、河南尹。其政不苛细,为下所便。玄宗患谷、洛岁暴耗徭力,诏适之以禁钱作三大防,曰上阳、积翠、月陂,自是水不能患。刻石著功,诏永王璘书,皇太子瑛署额。进御史大夫。
    ②二十七年,兼幽州长史,知节度事。适之以祖被废,而父象见逐武后时,葬有阙,至是丐陪瘗①昭陵阙中,诏可。褒册典物,焜照都邑,行道为咨叹。迁刑部尚书。适之喜宾客,饮酒至斗余不乱。夜宴娱,画决事,案无留辞。
    ③天宝元年,代牛仙客为左相,累封清和县公。尝与李林甫争权不协,林甫阴贼,即好谓适之曰:“华山生金,采之可以富国,顾上未之知。”适之性疏,信其言,他日从容为帝道之,帝喜以问林甫,对曰:“臣知之旧矣。顾华山陛下本命,王气之舍,不可以穿治,故不敢闻。”帝以林甫为爱己,而薄适之不亲。于是,韦坚、裴宽、韩朝宗皆适之厚善,悉为林甫所构得罪。适之惧不自安,乃上宰政求散职,以太子少保罢,欣然自以为免祸。俄坐韦坚累,贬宜春太守。会御史罗希奭阴被诏杀坚等贬所,州县震恐,及过宜春,适之惧,仰药自杀。
《新唐书•李适之传》[注]:①瘗(yì)埋葬
(1)写出下列加点词语在句中的意思。
①擢左卫郎将提拔             ②顾上未之知矣只是
③故不敢闻使…知道             ④俄坐韦坚累因…判罪/定罪(因犯…的罪)
(2)下列句中加点词意义和用法都相同的一项是A
A. 而父象见逐武后时诚恐见欺
B. 帝喜以问林甫思试之斗以觇之
C. 顾上未之知儿之成,则可待乎
D. 上以林甫为爱己而薄适之徐而察之
(3)把下列句子译成现代汉语。
玄宗患谷、洛岁暴耗徭力,诏适之以禁钱作三大防,曰上阳、积翠、月陂,自是水不能患。
唐玄宗担忧谷、洛二水所引发的水灾,每年要消耗巨大的工役劳力(来抵御水灾),(于是)下诏让李适之使用帝王的钱财作三大防堤,称作上阳、积翠、月陂,从这以后洪水不再祸害(周边了).
(4)皇帝“薄适之”的原因是皇帝认为李适之没有亲自考察华山金矿的情况就加以禀告,为人草率.。
(5)依据全文,简析李适之的性格特点。
宽厚为政;好酒但决事果断;为人粗疏;胆小懦弱,终以自杀结束自己的生命.。
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分析 (1)本题考查实词的意义.解答此类题可用“代入法”,即将各选项意义代入原文,考察其与上下文语境是否相符.
(2)本题考查虚词的意义用法.解答此类题,可用结构分析法,分析该虚词在句中的结构作用,从而推测其意义.
(3)本题考查句子翻译.翻译句子要以直译为主,意译为辅,字字落实,达到“信、达、雅”的标准.同时要注意实词:一词多义、词类活用、古今异义、通假字的翻译;还要注意一些虚词,一些虚词,也有意义;再就是注意一些特殊句式的翻译也要到位.
(4)本题考查考生筛选和整合文中的信息的能力.
(5)本题考查考生对浅易文言文的理解和筛选文中的信息的能力.

解答 (1)①提拔.句子译为:提拔为左卫郎将. ②只是.句子译为:只是皇上你不知道. 
③使…知道.句子译为:所以不敢让您知道. ④因…判罪/定罪(因犯…的罪).译为:不久因为韦坚犯罪连累.
(2)A 介词,被;B 介词,用/连词,来;C 代词/主谓之间,取独;D表承接/表修饰.
(3)患谷、洛,担忧谷、洛二水所引发的水灾;暴耗,消耗巨大的;禁钱,帝王的钱财;防,防堤.译为:唐玄宗担忧谷、洛二水所引发的水灾,每年要消耗巨大的工役劳力(来抵御水灾),(于是)下诏让李适之使用帝王的钱财作三大防堤,称作上阳、积翠、月陂,从这以后洪水不再祸害(周边了).
(4)根据文中李林甫的两次语言和适之的行动概括,如:“华山生金,采之可以富国,顾上未之知.”“臣知之旧矣.顾华山陛下本命,王气之舍,不可以穿治,故不敢闻.”“适之性疏,信其言,他日从容为帝道之”.皇帝认为李适之没有亲自考察华山金矿的情况就加以禀告,为人草率.
(5)根据具体语句概括.“其政不苛细,为下所便”,宽厚为政;“夜宴娱画,决事案无留辞”,好酒但决事果断;“尝与李林甫争权不协,被林甫所阴”,为人粗疏;胆小懦弱,终以自杀结束自己的生命.
 
答案:
(1)①提拔               ②只是  
③使…知道         ④因…判罪/定罪(因犯…的罪)
(2)A
(3)唐玄宗担忧谷、洛二水所引发的水灾,每年要消耗巨大的工役劳力(来抵御水灾),(于是)下诏让李适之使用帝王的钱财作三大防堤,称作上阳、积翠、月陂,从这以后洪水不再祸害(周边了).(评分说明:一句1分,扣完为止 )
(4)皇帝认为李适之没有亲自考察华山金矿的情况就加以禀告,为人草率.
(5)宽厚为政;好酒但决事果断;为人粗疏;胆小懦弱,终以自杀结束自己的生命.

点评 翻译文言首先要有语境意识,结合上下文大体把握全句意思,再找出句中的关键字、辨识该句句式,然后进行翻译,一般为直译(某些特殊词语,如官职名、地名、年号名等可不译),注意字句的落实.翻译时还要注意按现代汉语的规范,达到词达句顺.

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    科目:高中语文 来源: 题型:文言文阅读

    12.阅读下面的文言文,完成下列各题。
        萧相国何者,沛丰人也。以文无害为沛主吏掾。高祖为布衣时,何数以吏事护高祖。及高祖起为沛公,何常为丞督事。沛公至咸阳,诸将皆争走金帛财物之府分之,何独先入收秦丞相御史律令图书藏之。何进言韩信,汉王以信为大将军。汉二年,汉王与诸侯击楚,何守关中。关中事计户口转漕给军,汉王数失,军遁去,何常兴关中卒,辄补缺。上以此专属任何关中事。汉三年,汉王与项羽相距京索之间,上数使使劳苦丞相。鲍生谓丞相曰:“王有疑君心也。为君计。莫若遣君子孙昆弟能胜兵者悉诣军所,上必益信君。”于是何从其计,汉王大悦。汉五年,既定天下,论功行封。高祖以萧何功最盛,封为酇侯,所食邑多。汉十一年,陈豨反,高祖自将,至邯郸。未罢,淮阴侯谋反关中,吕后用萧何计,诛淮阴侯。汉十二年秋,黥布反,上自将击之。数使使问相国何为。客有说相国曰:“君灭族不久矣。上所为数问君者,畏君倾动关中。今君胡不多买田地,贱贳贷以自污?上心乃安。”于是相国从其计,上乃大说。上罢布军归,民道遮行上书,言相国贱强买民田宅数千万。上至,相国谒。上笑曰:“夫相国乃利民!”民所上书皆以与相国,曰:“君自谢民。”何素不与曹参相能,及何病,孝惠自临视相国病因问曰君即百岁后谁可代君者对曰知臣莫如主孝惠曰曹参何如何顿首曰帝得之矣臣死不恨矣何置田宅必居穷处,为家不治垣屋。回:“后世贤,师吾俭;不贤,毋为势家所夺。”孝惠二年,相国何卒,谥为文终侯。
    (节选自《史记•萧相国世家》)(1)下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是A
    A.孝惠自临视相国病/因问曰/君即百岁后/谁可代君者/对曰/知臣莫如主/孝惠曰/曹参何如/何顿首曰/帝得之矣/臣死不恨矣/
    B.孝惠自临视相国病因/问曰/君即百岁后/谁可代君者/对曰/知臣莫如主/孝惠曰/曹参何如/何顿首曰/帝得之矣/臣死不恨矣/
    C.孝惠自临视相国病/因问曰/君即百岁后/谁可代君者/对曰/知臣莫如主/孝惠曰/曹参何如何/顿首曰/帝得之矣/臣死不恨矣/
    D.孝惠自临视相国病因/问曰/君即百岁后/谁可代君者/对曰/知臣莫如主/孝惠曰/曹参何如何/顿首曰/帝得之矣/臣死不恨矣/
    (2)下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是C
    A.御史,先秦时为负责记录的史官、秘书官;自秦至清,专为监察性质的官职。
    B.图书,文中指地理图册、文书档案。“律令”和“图书”是秦治理国家的重要资料。
    C.关中,指嘉峪关以西地区,四面为天然地形屏障,战国后有“四塞之国”的说法。
    D.昆弟,指哥哥和弟弟,后比喻亲密友好。“昆仲”“昆玉”,均为称人兄弟的敬辞。
    (3)下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是A
    A.萧何善于识人,情趣不凡。高祖为平民时,萧何多次凭为官的职权保护沛公:沛公进咸阳,唯独萧何不求取金帛财物,表现出与诸将不同的情趣。
    B.萧何推荐贤才,外不避仇。萧何曾经举荐韩信;萧何素来与曹参不和,汉惠帝询问萧何在萧何百年之后能否让曹参行相国之权,萧何认为人选合适。
    C.萧何忠心耿耿,不重私产。汉二年,萧何守关中,转运粮饷,补充兵员,成为汉王坚实的大后方;购置田宅居处偏僻,建造家园、不修筑有矮墙的房舍。
    D.萧何纳谏解危,终得保全。采纳鲍生意见,派亲人到汉王营中效力且作人质;采纳门客意见,贱价强买平民田宅示自己无政治野心,平安解除信任危机。
    (4)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
    ①上笑曰:“夫相国乃利民!”民所上书皆以与相国,曰:“君自谢民。”
    ②后世贤,师吾俭;不贤,毋为势家所夺。

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    科目:高中语文 来源: 题型:文言文阅读

    20.阅读下面的文言文,完成下列各题
    张久中墓志铭
    曾巩    君姓张氏,名持,字久中,初名伯虎。庆历三年来自曲江,入太学。当是时,天子方诏学官岁献士二人,学者以数百千人,独献君,会学散,不报。于是时,予盖未尝识君也。后二年,过予之所居临川,始识之。
    君为人深沉有大度,喜气节,重交游,一时所与之游者甚众。而君所尤称者,广汉张贲,以为年少可进以学者,莆阳陈惇。盖君之学多贲发之,而于惇以师友自处也。凡君之与人交,喜穷尽其得失,其义足以正之,而其直未尝苟止也。至其与众人接,尤温以庄,不妄与之言。与之言,必随其材智所到,不病以其所不为。故君之友皆惮其严,而喜其相与之尽。众人之得君游者,亦皆喜爱而未尝有失其意者。其语曰:“士生于今,势不足以持世,而游于其间,当如此也。”于临川,出其文章,因与予言古今治乱是非之理,至于为心持身得失之际,于其义,余不能损益也。后二年死于兴国军,某月某日也。
        明年,其弟来江南,以力之不能,将独负君之骨以归。是时陈惇方以进士得出身,约君之弟曰:“吾忍不全归吾友邪,明年吾得补为吏,力能以君之丧归。”其弟乃止。
        君年若干。祖某,考某。君幼孤,养于兄嫂,尝曰:“嫂之于吾犹母也,妇能以姑之礼事吾嫂者,可以为吾妇矣。”然卒亦无也。君固难交,然不易其好。而陈惇者,与君交尤深也。予尝视惇与君之相从,忧穷龃龉,无不共之,其中心岂有利然也。世之交友道废久矣,其有之,或非此也。然则君之事,其有取于世教非邪?惇以某年某月某日归君之丧葬地,而属予铭。其辞曰:
        呜呼久中,不如其志。孔孟以然,何独于子?生而不大,天固为之。其长在人,于此观之。
    (选自《元丰类稿》)(1)对下列加点词的解释,不正确的一项是B。
    A、会学散,不报           报:批复
    B、余不能损益也           损:损害
    C、约君之弟曰             约:阻止
    D、而属予铭               属:嘱托
    (2)下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一项是D。
    A、一时所与之游者甚众      然则诸侯之地有限
    B、不病以其所不为          其皆出于此乎
    C、君幼孤,养于兄嫂        虎兕出于柙
    D、生而不大,天固为之      使天下之人,不敢言而敢怒
    (3)把文中画线句子翻译成现代汉语。
    ①至其与众人接,尤温以庄,不妄与之言。
    ②妇能以姑之礼事吾嫂者,可以为吾妇矣。
    (4)文中哪些内容从侧面表现了张久中交友有道?请用自己的话概述。

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    科目:高中语文 来源: 题型:文言文阅读

    17.阅读下面的文言文,完成下了各题。
    独乐园记
    司马光      孟子曰:“独乐乐不如与人乐乐,与少乐乐不如与众乐乐”,此王公大人之乐,非贫贱者所及也。孔子曰:“饭蔬食饮水,曲肱而枕之,乐在其中矣。”颜子“一箪食,一瓢饮”,“不改其乐”:此圣贤之乐,非愚者所及也。若夫“鹪鹩巢林,不过一枝;鼹鼠饮河,不过满腹”,各尽其分而安之。此乃迂叟之所乐也。
    熙宁四年迂叟始家洛,六年,买田二十亩于尊贤坊北关,以为园。其中为堂,聚书出五千卷,命之曰读书堂。堂南有屋一区,引水北流,贯宇下,中央为沼,方深各三尺。疏水为五派,注沼中,若虎爪;自沼北伏流出北阶,悬注庭中,若象鼻;自是分而为二渠,绕庭四隅,会于西北而出,命之曰“弄水轩”。堂北为沼,中央有岛,岛上植竹,圆若玉玦,围三丈,揽结其杪,如渔人之庐,命之曰“钓鱼庵”。沼北横屋六楹,厚其墉茨,以御烈日。开户东出,南北轩牖,以延凉飔,前后多植美竹,为清暑之所,命之曰“种竹斋”。沼东治地为百有二十畦,杂莳草药,辨其名物而揭之。畦北植竹,方若棋局,径一丈,屈其杪,交相掩以为屋。植竹于其前,夹道如步廊,皆以蔓药覆之,四周植木药为藩援,命之曰“采药圃”。圃南为六栏,芍药、牡丹、杂花,各居其二,每种止植两本,识其名状而已,不求多也。栏北为亭,命之曰“浇花亭”。洛城距山不远,而林薄茂密,常若不得见,乃于园中筑台,构屋其上,以望万安、轘辕,至于太室,命之曰“见山台”。
        迂叟平日多处堂中读书,上师圣人,下友群贤,窥仁义之源,探礼乐之绪。自未始有形之前,暨四达无穷之外,事物之理,举集目前。吾病学之未至,夫又何求于人,何待于外哉!志倦体疲,则投竿取鱼,执纴采药,决渠灌花,操斧伐竹,濯热盥手,临高纵目,逍遥相羊,惟意所适。明月时至,清风自来,行无所牵,止无所柅,耳目肺肠,悉为己有。踽踽焉,洋洋焉,不知天壤之间复有何乐可以代此也。因合而命之曰“独乐园”。
        或咎迂叟曰:“吾闻君子所乐必与人共之,今吾子独取足于己不及人,其可乎?”迂叟谢曰:“叟愚,何得比君子?自乐恐不足,安能及人?况叟之所乐者薄陋鄙野,皆世之所弃也,虽推以与人,人且不取,岂得强之乎?必也有人肯同此乐,则再拜而献之矣,安敢专之哉!”
    【注】①鹪鹩(jiāo liáo):一种鸟。②“若夫”四句:语出《庄子•逍遥游》.③迂叟:作者自称。④熙宁四年(公元1071年),作者在政治上失意,便退居洛阳,全力编修《资治通鉴》.⑤纴(rèn):纺织。
    (1)对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是
    A.厚其墉茨,以御烈日厚:巩固
    B.南北轩牖,以延凉飔延:引进
    C.事物之理,举集目前举:推选
    D.操斧伐竹,濯热盥手盥:洗涤
    (2)下面各组句子中,加点词的意义和用法不同的一项是
    A.曲肱而枕之吾尝跂而望矣
    B.皆以蔓药覆之愿以十五城请易璧
    C.吾病学之未至哀斯墓之徒有其石也
    D.志倦体疲,则投竿取鱼此则岳阳楼之大观也
    (3)把文中画线的句子翻译成现代汉语。
    ①上师圣人,下友群贤,窥仁义之源,探礼乐之绪。
    ②况叟之所乐者薄陋鄙野,皆世之所弃也,虽推以与人,人且不取,岂得强之乎?
    (4)文章第二段从哪些方面记述独乐园?请简要概括。

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    科目:高中语文 来源: 题型:文言文阅读

    4.谢泌字宗源,歙州歙人。太平兴国五年进士。时言事者众,诏阁门,非涉侥望乃许受之。由是言路稍壅。泌抗疏陈其不可,且言:“边鄙有事民政未乂狂夫之言圣人择焉苟诘而拒之四聪之明将有所蔽庶颙颙之情得以上达。” 淳化二年,久旱,复上言时政得失。王禹偁上言:“请自今庶官候谒宰相,并须朝罢于政事堂,枢密使预坐接见,将以杜私请。”泌上言曰:“伏睹明诏,不许宰相、枢密使见宾客,是疑大臣以私也。今陛下囊括宇宙,总揽英豪,朝廷无巧言之士,方面无姑息之臣,奈何疑执政,为衰世之事乎。王禹偁昧于大体,妄有陈述。”太宗览奏,即追还前诏。会修正殿,颇施采绘,泌复上疏驳之。亟命代以丹垩,且嘉其忠荩。一日,得对便殿,太宗称其任直敢言,泌奏曰:“陛下从谏如流,故臣得以竭诚,昔唐季孟昌图者,朝疏谏而夕去位。”太宗动色久之。时,群臣升殿言事者,既可其奏,得专达于有司,颇容巧妄。泌请自今凡政事送中书,机事送枢密,金谷送三司。从之。太宗孜孜为治,每御长春殿视事罢,复即崇政殿临决,日旰未进御膳。泌言:“请自今长春罢政,既膳后御便坐。”不报。真宗初,边人屡寇。泌上疏曰:“敌所嗜者禽色,所贪者财利,余无他智计。先朝平晋之后,若不举兵临之,但与财帛,则幽蓟不日纳土矣。察此,乃知其情古犹今也、汉祖、明皇所用之计,正可以饵其心矣。”近制,文武官告老皆迁秩。泌言:“请自今七十以上求退者,许致仕;因疾及历任犯赃者,听从便。”诏可。徙知福州,代还,民怀其爱,刻石以纪去思。大中祥符五年,疾革,服道士服端坐死,年六十三。              
    (节选自《宋史•谢泌传》,有删改)
    (1)下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是B
    A.边鄙有事民/政未乂狂/夫之言圣人择焉/苟诘而拒之/四聪之明/将有所蔽/庶颙颙之情/得以上达
    B.边鄙有事/民政未乂/狂夫之言/圣人择焉/苟诘而拒之/四聪之明/将有所蔽/庶颙颙之情/得以上达
    C.边鄙有事民/政未乂狂/夫之言圣人择焉/苟诘而拒之/四聪之明将/有所蔽/庶颙颙之情/得以上达
    D.边鄙有事/民政未乂/狂夫之言/圣人择焉/苟诘而拒之/四聪之明将/有所蔽/庶颙颙之情/得以上达
    (2)下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是A
    A.“淳化”是帝王年号,帝王年号是我国古代一种重要的纪年方法,始于秦汉。
    B.“谒”有“请求”“进见”“陈述”等意思,“候谒”指等候拜见地位或辈分高的人。
    C.“伏”本指“面向下、背朝上俯卧着”的体态,文中用以表示臣下对君王的敬辞。
    D.“迁秩”指“官员晋级”,其中,“秩”是“根据功过确定官员俸禄、评定官员品级”。
    (3)下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是C
    A.谢泌敢于直言,善于说理。针对朝政中的某些现象,谢泌敢于直言心中的想法;同时他经常借助历史中的人、事进行说理,进而增强自己言论的说服力。
    B.谢泌精通军政,颇有主见。面对边境战事,谢泌一针见血地指出了敌人发动战争的本质动机,并劝示皇帝要效仿汉祖、明皇等帝王处理边境事务的计策。
    C.谢泌心性细致,受帝赏识。谢泌不仅对国家大事颇为关心,而且对皇帝的饮食起居等琐事也挺关注;他曾建议皇帝减轻工作强度,得到了皇帝认可与赏识。
    D.谢泌理政有方,深得民心。谢泌曾任地方官员;在地方理政的时候,他深受民众的爱戴;任期结束的时候,民众以刻石立碑的形式记录并感念他的恩德。
    (4)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
    ①陛下从谏如流,故臣得以竭诚,昔唐季孟昌图者,朝疏谏而夕去位。
    ②太宗孜孜为治,每御长春殿视事罢,复即崇政殿临决,日旰未进御膳。

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    科目:高中语文 来源: 题型:诗歌阅读

    14.阅读下面两首唐诗,完成下列各题。
    台城
    【唐】韦庄
    江雨霏霏江草齐, 六朝如梦鸟空啼。
    无情最是台城柳, 依旧烟笼十里堤。
    台城
    【唐】刘禹锡
    台城六代竞豪华,结绮临春事最奢。
    万户千门成野草,只缘一曲后庭花。
    (1)下列对于这两首诗的解说与赏析,不正确的一项是(  )
    A.韦诗首句写出了江南草长、碧绿如茵的勃勃生机,所写景色极具轻柔婉丽明媚之美,与全诗的情感色彩迥异。
    B.韦诗中“鸟空啼”的“空”意为“白白地”“徒然地”,从诗人对鸟啼的特殊感受中进一步烘托出“梦”字,寓慨很深。
    C.刘诗中曾经的“六代竞豪华”、“万户千门”与而今的野草丛生、衰败不堪的景象形成了强烈而鲜明的昔盛今衰的对比。
    D.刘诗通过对陈后主因奢侈荒淫而亡国亡身的批判,希望当政者能吸取这一历史教训,并表达了忧国伤时之情。
    (2)韦诗中,诗人为什么说台城柳“无情”?请结合诗歌加以分析。

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    科目:高中语文 来源: 题型:语言文字应用

    18.请点评下面这则新闻。要求:观点明确,语言简明,不超过56个字。  
    为激励子女经常到护理院探望父母长辈,苏州一家护理院推出了“奖孝金”管理制度:两个月内子女看望老人累计超过30次,给予200元“奖孝金”;累计超过20次,给予100元“奖孝金”:累计超过10次,给予50元“奖孝金”。这项规定出台后的两个月时间里,子女看望老人的次数明显增加。

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    科目:高中语文 来源: 题型:诗歌阅读

    19.阅读下面宋诗,完成下列各题。
    满庭芳    有王长官者,弃官黄州三十三年,黄人谓之王先生。因送陈慥来过余,因为赋此。
        三十三年,今谁存者?算只君与长江。凛然苍桧,霜干苦难双。闻道司州古县,云溪上、竹坞松窗。江南岸,不因送子,宁肯过吾邦?
        摐摐,疏雨过,风林舞破,烟盖云幢。愿持此邀君,一饮空缸。居士先生老矣,真梦里、相对残釭.歌声断,行人未起,船鼓已逢逢
    注:①本词创作于苏轼谪居黄州之时,当时朋友多怕受牵连而有意疏远,令他备感世态炎凉。②摐摐:形容雨声。③残釭:残灯。④逢逢:形容鼓声
    (1)下面对本词在思想内容和艺术技巧上的分析,不恰当的两项是CD
    A.上片一开篇即自问自答,用比拟的手法将王长官的人格精神与永恒的长江共论,予以他高度评价。
    B.上片“闻道司州古县,云溪上,竹坞松窗”一句苏轼借想象王长官生活环境的幽静高雅,烘托了这位隐士的高洁。
    C.上片“不因送子,宁肯过吾邦”一句以反问语气强烈地表达了苏轼对遭贬后,朋友疏远,世态炎凉的深切感慨。
    D.下片“摐摐,疏雨过,风林舞破,烟盖云幢”,既写当日风雨骤至的景象,又反衬作者与贵客的遇合之脱俗。
    E.下片“一饮空缸”中的“空”字,很形象地写出了当日知己相逢,畅快豪饮的情景。
    (2)本词的结尾“歌声断,行人未起,船鼓已逢逢”蕴含了作者什么样的感情?结合全词分析此感情产生的原因。

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